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    厦门二中初中英语实验班是啥?
    减小字体 增大字体 作者:厦门招考  来源:公众号  
    发布时间:2020-05-22 11:34:26

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    厦门二中英语班来头不小‍‍

    厦门二中复办的初中英语实验班,来头不小。

    市教育局说,鼓浪屿成为世界文化遗产地后,市委、市政府出台了《关于持续做好鼓浪屿文化遗产保护管理工作的实施方案》,提出了进一步提升教育品质的要求。

    其中一项举措是:为了重塑英语特色,厦门二中与厦门外国语学校(简称为“厦外”)合作,在鼓浪屿校区创办初中英语实验班。

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    为什么二中会和外国语走到一起?‍‍

    在厦门所有合作办学中,外国语学校和二中的这个合作最为特别——2018年厦门二中的初中英语实验班开办,用的是“复办”,而且是和厦外联手。这是有渊源的:

    1978年,厦门二中创办英语实验班。1981年12月,在英语实验班成功的基础上,市政府批准创办厦门市英语中学,这就是老厦门人说的“英中”。

    1982年9月,英中第一次招收初中生,1988年7月,第一届学生高中毕业。

    1990年10月,厦门市英语中学更名为“厦门外国语学校”。

    1994年,厦门外国语学校整体迁出鼓浪屿到滨北校区办学。

    因此,某种意义上看,二中的英语班是“复办”,之前就有了,而且它是厦外的前身,这也是厦外参与复办二中英语班的由来。
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    厦外和二中的合作,是真是假?‍

    不过,这个年头,合作办学太多了,
    二中和厦外,是真心的吗?

    应该说,首先,因为二中和厦外的“前世姻缘”,决定这一合作伙伴的感情已经与众不同。

    其次,已经办了两年了,经过检验了,有以下几个表现:

     现在二中副校长周毅,就是来自厦外,她同时也是厦外副校长。

    周毅是全职到二中,每天都要到二中上班,同时任教英语班数学,而不是一周到二中“蜻蜓点水”几天。

     在师资方面,厦外除了派校级领导和一位中层,还派出数位语文、数学、英语学科老师,和二中的骨干老师,组成英语班的师资阵容。

    目前,外国语学校已经有五位老师在二中初中部全职工作。不仅如此,两所学校老师都要进行集体备课,定期互相听课。厦外名师跨校带教二中青年教师,开设专题讲座,指导岗位练兵。

    与此同时,二中也相应派出三位语数英老师到厦外交流,最终要实现自己“造血”功能。
    不仅如此,厦外高三保送生也会到英语班来,为小弟弟小妹妹讲述成长励志故事,介绍学习经验。
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    读二中英语班,就像读外国语学校‍

    有人形容说,在二中英语班,相当于坐在二中教室上厦外课。这是有道理的。

    小班教学

    二中英语班和厦外一样,上英语课时,都是小班化,即拆成小班上课,每个班大约二十余人,保证师生互动充分,每位同学都有充分的口语课堂练习。

    英语加强版,原版教材,按需引进

    厦门二中英语班和厦门外国语学校同教材、同进度,每学期根据教学要求的变化,按需引进原版教材。例如引进了看听学和超越目标等原版教材。

    外教上课,口语更“土”

    英语班每周有一至两节口语课,由外教上课,口语更“土”。


    每节新课都会留下表演的时间

    英语班的英语课上课模式也和外国语一样,即每节新课,都会留下表演的时间。

    和外国语学校“四同”

    除了同教材,二中英语班与厦外教学同教材、同进度、同测试、同评价,即连每天的作业、阶段性的检测也都一样。

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    办学两年,办得如何?‍

    今年,
    在二中英语班开始报名后,经常有人问:
    英语班已经办了两年了,办得如何?

    用二中老师的话来说,英语班的学生一眼就可以看得出。应该说,这和二中对英语班的“另眼相看”也有关,学校想尽办法地为英语班提供多种展现自我的舞台。厦门二中校长王守琼说,对于英语班,我们不只是要教语言,更重要的是,要提高学生们的素质,也就是说,学校最终的培养目标还是提升孩子的综合素质,而不是仅仅会说一口流利的英语。


    来看几个亮点:

    组成会讲英语的学雷锋志愿队,羞涩少年变得落落大方

    二中想了不少方法来锻炼英语班的孩子,譬如说, 英语班的孩子不只是在课堂里面练嘴皮子,学校时不时还要把他们拉出去“遛一遛”。周毅说,厦外经常要接待老外,鼓浪屿是老外到厦门的必到景点,因此,英语班的孩子们就组成文化小使者服务队,用英语为老外讲解。不仅为厦外的客人讲,他们还会为上岛的老外做导游。“文化小使者服务队”成立一年多来接待了多次海外交流团,接待海外来宾一百多人次;此外,英语班孩子们还在鼓浪屿博物馆担任讲解员,这些锻炼使得英语班学生从初一年的羞涩逐渐成长为落落大方,自信满满的青少年。不仅英语水平得到很大提升,交际能力、活动策划等能力也提升。

    班风积极向上,优秀的同伴让自己也更强

    英语班的班风是令人羡慕的积极向上。周毅说,同伴更优秀,也会促使你更加优秀,英语班的同学之间呈现是的良好的竞争关系,大家相互学习,共同进步,时常可以看到几个同学聚在一起讨论学科问题,班级的凝聚力、学生的集体荣誉感明显“高人一等”。
    文理交融,会说英语还会“开飞机”

    不要以为英语班是文科班,从现在看,二中是把英语班学生当“全人”培养。例如,英语班复办后,二中引进了无人机课程,有编程无人机和遥控无人机项目。2019年,英语班学生首次参加2019年青少年无人机比赛(上海邀请赛),获得了多个项目冠军;几乎每个英语班都有自己的班刊,办得有声有色,内容也有一定的深度,学生组建社团的能力越来越强,有越来越强的领导能力和表达能力。

    二中的英语班有什么前途?‍

    二中英语实验班最大的诱惑是:三年后,二中英语实验班学生通过测试,符合厦外或厦门二中保送生资格,依本人志愿,可选择保送厦门外国语学校高中部或厦门二中高中部,未获保送资格的学生参加中考。            

    也就是说:二中英语班也可跨校保送外国语学校。

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    那么小的孩子住宿学校,能让人放心吗?‍

    二中初中部位于鼓浪屿,学校提供良好的住宿环境,英语班学生可根据需要选择住宿或走读。

    不过,家长们普遍有担心:
    那么小的孩子就寄宿,
    学校可以让人放心吗?

    校方说,学校基本上打点好了孩子的一日作息,譬如说,每天仅有中午半个小时可以使用手机,其余时间,手机都要上交。

    周毅说,其实,住宿生有很多好处,例如,住宿生不用把时间浪费在路途上,节约的时间就可以做很多事。看到英语班的不少学生有艺术特长,二中还为他们开设琴房,学生们自己排班轮流练习。

    英语班的家长们们普遍的感受是:孩子自理能力提高了,时间管理意识强了。而且,距离产生美,孩子住宿后,和父母更亲了,而更疼爱弟弟妹妹。

    关键词:


    作者:厦门招考

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