厦门小学少儿学编程，加微信 ixm009

　STEAM教育生根发芽

　　STEAM即Science（科学），Technology（技术），Egineering（工程），Arts（艺术）和Maths（数学），是由美国政府提出的有关教育的倡导。近几年，在社会信息化发展的大趋势下，越来越多的国家开始重视STEAM教育，重视编程教育。

　　美国前总统奥巴马曾号召全美学生学习计算机创新课程，英国、新加坡等国家已将编程纳入了中小学生的必修课程。近两年在中国，由于创业环境向好，大批资本进入，国家鼓励创新，政府也越来越重视素质教育领域的发展。2017年起，浙江等地已把信息技术（含编程）正式升级为高考项目。一场关于STEAM教育的运动渐渐开始生根发芽。

看到这一串代码，你会想到什么？编程？程序员？然而，这却是记者在一场少儿编程体验课上记录下来的基础内容。编程，一个对非专业的成年人来说都抽象又复杂的概念，却在不知不觉中和十一二岁的孩子“攀”上了关系。孩子们真的能学懂吗？这样的“超前”教育是纯粹的“素质教育”还是变相给孩子增加的负担呢？上游财经-重庆商报的记者调查发现，目前，重庆的少儿编程市场尚处在萌芽阶段，会带孩子去学编程的家长们，思想均比较“前卫”。

致力于青少年创客教育，采用国际STEAM教育模式，以项目式学习和游戏化教学方式，开展少儿趣味编程和科技智能造物等创客基础技能课程，激发学生科学探究兴趣，培养跨学科解决问题能力、协作分享、计算思维和创新能力的科创素质教育机构!

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