上周举行的全市教育工作视频大会提出，今年厦门继续实施“补短扩容”行动，全力确保完成56个学校建设项目，预计新增学位数约4.3万个，具体分布是：

公办幼儿园项目26个，新增学位9090个；

小学项目19个，新增学位24060个；

初中项目9个，新增学位9300个；

普通高中项目2个，新增学位200个。

问题一

小学新增24060个学位，意思是今年小学一年级会增加2.4万学位？

消息发布后，有人问：

4.3万学位中，

小学新增2.4万个学位，

意思是小学一年级招生

会增加2.4万个学位？

答案：错！

小学新增2.4万个学位，有这么几个意思：

 按照规划，今年要建成19个小学项目（含新建、改扩建），应该都是公办，总的增加2.4万个学位，从一年级到六年级，并不是只有小学一年级，此外，这是全市六个区的数据，并不是只有一个区，而且从前几年公布的建设项目看，现在新增的学校比较集中在岛外。

 在时间上，并不是说，今年秋季小学招生就会增加2.4万个学位——2.4万个是年度计划，年底建成，也算是完成任务。

 严格来说，应该是理论上增加2.4万个学位，之所以说是理论，是因为有的新建或改扩建学校赶得上今年九月份开学，一般也无法一下子开齐六个年级的所有班级。

同理，幼儿园、初中和高中增加学位的概念，也和小学一样。