从时代背景来看，代码无疑将是数字世界的通用语言，未来20年里有将近一半的工作可能被机器取代，传统行业面临变革，未来孩子掌握处理和分析海量信息的逻辑能力极为重要，机器语言及其背后蕴含的思维逻辑是最好的学习载体。

从表现形式来看，编程教育独特性在于其如同动手搭积木一般的创造性过程，需要蓝图、流程的概念化理解，考验将大程序分解成中小模块的能力，以此从小培养孩子的逻辑和设计思维。

从思维方式来看，编程同时拥有帮助孩子深度学习其他学科和解决问题的能力，用创造程序的逻辑方式解决实际问题，持续学习新的技术、语言和其他科学学科，而这正是STEAM教育五位一体的诉求。

从STEAM教育市场谈少儿编程

伴随着全球大势，中国教育政策逐渐向STEAM教育倾斜，2017年8月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》明确指出逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

中国STEAM教育市场本身也面临发展不成熟的问题，离真正成为应试性基础教育科目仍有一定距离：

1、缺乏成体系的优质课程内容。2、缺乏能够胜任STEAM教育的师资供给。

中国教育市场仍然有很大的发展空间，特别是杭州市少儿编程教育这块，不同于编程猫和小码王，杭州童程教育是一家非常有创新性和专业性的教学机构，课程内容丰富，涉及scratch、python、java信奥课程等，教学团队是浙大学霸团队，还有一线教育专家等资深教育工作者。环境干净整洁，教学制度不断精进完善，是杭州少儿编程的不二选择。

从STEAM教育市场谈少儿编程

童程教育的优势在哪？

因为我们有小低年级是从scratch学起，入门超级简单，通过积木等形式让孩子兴趣满满，对一些功能实现更直接的进行学习、分析。童程教育会根据个人学习进度和学习效果来制定相应的学习计划，还会实时带领孩子参加比赛，2017年10月12日在杭州高新实验学校举办的中小学生Scratch语言趣味编程挑战赛评比活动中，小学组获奖学员有56%来自童程，其中一等奖获得者童程学员占比88%，这让我们很欣慰，我们的心血没有白费，00后的科技大旗已经冉冉升起。未来我们还将继续努力，让孩子们人人拥有编程思维，成为国家优秀的高科技人才