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    这类书建议在三年级前读它凯叔讲历史：让孩子拥有超高的眼界和格局
    减小字体 增大字体 作者：惠民大叔  来源：公众号  
    发布时间：2020-01-08 10:05:12

    2020年1月9日 星期四

    01

    寒假来了，阅读什么书？

    马上要寒假，很多家长在问惠民大叔，寒假能不能推荐一下书呢。

    其实，每个孩子认字，认知都不一样，有些人很早就看了的书，有些人到现在都还没有看过，所以推荐起来没办法符合所有人的意志。

    之前惠民大叔看到文章说的，现在的学校一直在教孩子读书，让孩子要认真读书，但为什么要读书，老师和家长都没说。都在术上做文章，但道上没有意识，因此孩子不爱学习，都要逼着学。

    所以有些书是基础书，是帮孩子人生打下坚实的基础的认知书，我觉得这方面可以推荐一下。

     


    就像咱们中国，古代皇帝培养皇子，读史是其中的重要功课；欧洲贵族家庭，也把研读历史视为养育绅士的必经之路。

    首先，可以让孩子从小阅尽天下事，就像站在巨人的肩膀上看世界，当然拥有超高的眼界和格局啦。

    而且，历史就像一面镜子，孩子可以从中总结规律，拥有为人处事的决断力，不会遇事就慌乱。

    被历史故事喂大的孩子，知识与见识都超渊博，满肚子用不完的写作素材与典故，旁征博引，怎么不会成为一个人见羡的知识小达人？

    还有一点很重要的是，读历史的孩子，还能有高贵的心灵和共情能力，面对诸如巴黎圣母院被烧毁这样的人类悲剧，会心生怜悯与痛心。

    格局，见识，决断，文化……可不是组成大写的聪明？



    02

    为什么要让孩子在小的时候先读一些历史呢？


    世界著名教育学家希利尔曾经说过：历史是孩子成长的最重要的一块基石。

    做为家长，孩子在我们身上是学不到什么太有价值的东西，我们能做的就是以身作则，自己多阅读，然后影响孩子去阅读。

    很多家长说，自己上学时对历史一点儿兴趣也没有。甚至很多文科生出身的家长，提到历史也觉得枯燥无味。

    我们小时候是从中学才开始接触历史的。时间、人物、地点……学习内容枯燥，老师授课方式死板，更别提历史内容的延展性和归纳性。

    历史是一个整体。过去的人们吃什么穿什么，住什么样的房子，怎样出行，做哪些事情，人与人之间的关系是怎样的，国家与国家之间的关系是怎样的，从一个时期到另一个时期发生了哪些变化，这些变化是怎样完成的……

    所有的这些构成了完整的历史。这种富有延展性和归纳性的讲述才会让孩子对历史产生兴趣，进而建立整体性思维。



    03

    最后一次推荐中国历史书

    今天推荐的是，历史类的书籍。后面不再打算推荐系统化的中国历史类书，惠民大叔2019年推荐过写给儿童的中国历史，还有吴姐姐讲历史故事，基本把中国历史都讲遍了。

    不过，最适合我们孩子阅读的，还是凯叔讲故事中的那个《凯叔讲历史》，惠民大叔是下载了APP听了完整的凯叔三国演义，还有凯叔讲历史。好的地方在于他们编辑的内容很对孩子的胃口，有趣、生动，场景描写的很极致，一听就上瘾的那种。

    惠民大叔从自己阅读有体会来推荐这类书。对，你没看错，惠民大叔阅读，而不是让孩子阅读，有时候自己读完了，然后和孩子一起探讨交流，慢慢的孩子也就爱上了。

    所以，这个寒假，读一通《凯叔讲历史》！

    关键词：凯叔讲历史


    作者：惠民大叔

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