2020年3月5日 星期四

01

在VIP阅读家长群里，小律师问能不能再推荐点团购的书籍，原来的都读完了呢。还有一个家长王美美发微信问，现在停课不停学，老师让我们辅导孩子作文，怎么办才好？

要想作文写的好，名著古诗少不了。其实背古诗读名著是一个训练语法的过程，只要孩子用心做都能提高，怕的就是孩子不用心去做而已，我们都知道所有的学习都是潜移默化，其实到了最后，都是厚积薄发。

一个人读过的书，都会体现在她的气质、格局、谈吐，以及所有行为中。就比如三国演义中，关羽和张飞就是活生生的例子：

刘备想要和关羽、张飞结拜为兄弟，关羽深受感动出口成章。关羽：关某虽一介武夫，亦颇知忠义二字，正所谓择木之禽得其良木，择主之臣得遇明主，关某平生之愿足矣。从今往后，关某之命即是刘兄之命，关某之躯即为刘兄之躯，但凭驱使，绝无二心！

这一番肺腑之言让刘备感动的是涕泪横流。张飞在一旁听也听不懂，说也不会说，唉，算了……然后张飞说了句：俺也一样！

结合以上家长的要求，我决定这次推荐家长们让孩子去读名著，从中国的四大名著开始吧。

阅读“四大名著”怎么选版本：小学三四年级，不要直接读原版，去选青少年版的。小学五六年级，可以读删减版，初中以上建议读原版，特别是红楼梦，一定要有点文言文底子最好。

先推荐惠民大叔购买的这套书《四大名著 青少版插图本 部编语文教材同步阅读》，下面是购买购买，大叔看了一下，这个有100减50，这样四册下来才50多块，很划算。

02

王家长说，既然四大名著孩子喜欢，又和考试挂钩，那么面对四大名著的时候先看哪一本？

我说，我看过网上的一篇介绍，结合自身的经验，建议是：

一、先读《西游记》，这是以“孙悟空”为中心来展开故事情节的。从开头，到高潮到结尾，每一个情节里几乎都有孙悟空，而我们的孩子最喜欢的就是孙悟空这个天神~

二、再读《水浒传》，这是是以“人物”为中心来展开故事情节的。《水浒传》看的是每一个人物，每单独的一个人物比写孙悟空难度更大。《水浒传》108位好汉一个一个地讲过去，一个个特色鲜明的人物烂熟于心，《水浒》就读懂了。

三、之后读《三国演义》，《三国演义》是以“战争”为中心来展开情节的。《水浒传》中梁山好汉和朝廷对抗，有了战争。但是《水浒》中的战争就像过家家一样，一个“黑社会”组织和朝廷叫板，这能类比于两个国家的对抗吗？所以要有了全局的意识，再看《三国演义》。

四、最后读《红楼梦》，《红楼梦》可以以很多内容为中心。宝黛钗的爱情纠葛，薛姨妈王夫人的教育心法，宝钗熙凤的绝高情商……每一段关系都藏着你生活和成长必须了解的事情。读懂它，你的生活会顺利得多，通达得多。《红楼梦》的解读视角是最多的，可以按情节看，按感情看，按人物看。

所以顺序应该是：西游记->水浒传->三国演义->红楼梦

群里有家长又发问了，我家早就买了这书了，但孩子就是不爱看，怎么逼也没用啊。

我说，不爱看就不看，去看喜欢看的就好了。阅读就是跑马拉松，一天看一点就是了，等喜欢看的时候再看也行。所以现在不爱看也没关系，静待花开就是了。

那大叔，你们家是怎么读这些书的呢，毕竟文字那么多，要全部读完估计要一年以上了吧。

我说，差不多吧，我们前后也用了快两年了。有时候用碎片时间来阅读，再结合喜马拉雅、凯叔讲故事来听书，有空的时候再找电视剧来结合的看，这样更好的深入了解。

家长问，那大人会陪着孩子一起读吗？

我说，会的。和孩子一起听书，只要有空就读一些，然后和孩子讨论里面的人物、事件，这样孩子很希望自己懂得的知识比大人多，自然更愿意去看。另外，有空的时候还在问卷网找一些问题来考孩子，用指导老师的话来说就是：读有所思，读有所练，这样才能最终用在考试上。

我是让我家的孩子来做笔记，抄好词好句，这有用吗？有家长这样问。

一堆的家长发起膜拜的表情，为这样的家长和孩子点赞。

确实，如果孩子愿意去做读书笔记，愿意去积累好词好句，那孩子的自主阅读就太牛B了，这样的孩子哪里不优秀。

有一些孩子还会去做思维导图，比如读三国演义的时候列出三国的人物关系图，读红楼梦就做贾府的人物导图，这样的孩子一定要给于最高的表扬，可以带着去吃个大餐犒劳一下：）

读有所记，最终记到脑海中，那才是自己的知识。反正惠民大叔这三十几岁的中年人，也在重读四大名著中学习体会到不少的东西，这印证了那句：中年人强而国强~

好了，

今天到此为止，一些群里的对话分享给你，希望对你也有点小帮助。

如果准备给孩子阅读四大名著的，可以先从下面这套书开始吧：

【资料来源】

当当网《四大名著 青少版插图本 快乐读书吧》

橙子老师《干货-家长必看：小学生如何读四大名著》

VIP阅读家长群家长分享

等

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