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厦门有所学校校长

原来是教育局局长

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她就是

厦门英才学校执行校长付晓秋

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#从一线老师做到教育局局长 

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在英才学校当了两年执行校长后，付晓秋的信息逐渐被披露，她曾经是黑龙江佳木斯教育局局长——当了5年副局长、7年局长。这位局长是从一线老师做起的，历任佳木斯当地重点中学——佳木斯二中、佳木斯一中书记校长。

付晓秋担任校长（兼任当地教育局副局长）时，在全国还有一定知名度。2012年，华东师范大学教育部中学校长中心在天津举办五位知名校长教育思想研讨会，付晓秋是其中之一。

她还获得一堆荣誉，全国“劳动模范”、全国“巾帼建功”标兵、全国“五一”劳动奖章、国务院特殊贡献知识分子、省劳动模范、省“五一”劳动奖章、省“有特殊贡献知识分子”、省“专家型校长”…… 她还是党的十七大、十八大代表。

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2018年，付晓秋从教育局局长岗位退下后，来到厦门英才学校，出任执行校长。这一幕后的“推手”是华东师范大学戚业国教授，他曾任华东师范大学教育部中学校长中心副主任，付晓秋是他的得意门生。戚业国说，来校长培训中心的校长有数以百计，他对付晓秋印象最深的是：她喜欢思考，经常反思——你表扬她做对了，她还会问“为什么”？

# 新校长 新思想 新改变

俗话说“新官上任三把火”，可以很明显地看到这位“局长校长”到英才学校后，学校发生的变化。有人用四个字“顶天立地”来形容。

“顶天”

和名牌高校合作

所谓的“顶天”指的是这所从幼儿园到高中的十五年一贯制学校积极寻求和高校合作，培养创新人才。

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英才学校认为，时代需要素质高的创新人才，这些人才的培养不应从大学才开始，应该尽量提前；从学生角度看，一个学生的教育过程是连贯的，创新是一个过程，创新意识的培养更是如此。

这些挑战都使得像英才这样志向高远的学校思考一个问题：中小学要向高校输送什么样的人才？

但是，很长时间以来，大学教育和中学教育是隔断的——中学老师和学生思考更多的是如何“拿高分”，学生的研究能力、动手能力、发现、解决问题能力等，都被高考指挥棒束缚了。

英才学校校长认为，中学要培养创新人才，需要大学的帮助。换句话说，中学需要大学把“手”伸过来，需要借助大学力量，来开阔中学育人视野。

这也是英才学校近年来和清华大学、哈尔滨工业大学走得火热的原因。

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和清华大学合作研究

在中小学幼儿园开展美育

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2019年，厦门英才学校和清华大学美术学院宣布合作，开展十五年一贯制美育课程体系研究——英才学校要从幼儿园到高中，实施十五年不间断的美育教育，幕后指导是清华大学美术学院。

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千万不要以为这只是签订协议，去年，英才学校与清华大学社会美育研究所联合举行发布会，对外发布它们合作的研究成果《十五年一贯制美育课程体系指南》——《指南》要为刚开始美育实践的老师们做一件事：如何在幼儿园、中小学开展实实在在的美育教育：《指南》找出学科中可以实施美育教育的结合点。譬如说，讲到几何的正四棱锥时，金字塔就要被提到；讲到黄金分割，维纳斯就要被提到……

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英才学校的美育研究还被列入全国教育科学规划2021年度拟立项课题，福建省包括厦大在内的学校入选七项。

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和哈工大研究培养“AI战士”

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在和清华大学探索美育教育后，英才学校又和哈工大机器人集团教育投资有限公司签约，双方合作开发英才学校中小幼人工智能课程，很快，英才学校从幼儿园到高中都要开设人工智能课。

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也就是说，英才学校将通过正规教育课程，培养引领人工智能（AI）时代的“AI战士” 。

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“立地”

首提“双个教育”

但是，要“顶天”，也要“立地”——最引人注目的是，英才学校开始实施接地气的“双个教育”，即学生的个性化发展，学校的个体化服务。

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为什么是“双个”？

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从管学校的教育局局长到校长，付晓秋飞快地完成角色甚至心态的转变。她认为，在厦门这种公办教育有绝对优势的城市里，高端民办教育要立于不败之地就在“双个教育”。

为什么？

付晓秋从英才学校教育主张的“爱与创造”说起，她说，“爱”的意思是你要爱所有的孩子，说白了，你不能光爱那些学习好的孩子，你要爱所有孩子，因此，就要允许孩子有各式各样不同的表现，有自己的个性发展，通过个性发展来促进自身发展，你要用爱包容他的个性发展。

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而由于学校重视孩子的个性化发展，就会才产生个体的服务，常见的是音、体、美课程，还有体质锻炼等等。

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从英才学校的食堂，就可以理解学校的个性化服务——学校针对不同学生需求，每天推出六种菜谱，譬如说一二年级孩子的“换牙餐”，因为这个年龄的孩子处于换牙中，他们的饭菜要煮烂些，还有给肥胖孩子吃的减肥餐，女生“大姨妈”，也可以点专门的套餐。

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当然，个性化服务绝不仅是体现在吃上面，这所学校学业上的个性化服务才是要点，每天下午有一个时段，是导优辅差时间。

英才学校还借助哈工大技术力量，设计大数据评价体系数据库，每位学生都有一个专属自己的档案——学校把学生平时点滴都收入数据库。

英才学校说，你要有大数据才能做出评价——孩子到了英才学校后，哪些方面是他的优势，哪方面有欠缺，付晓秋说，最后可以呈现出雷达状的评价图，可以很清晰地看出孩子要“补”啥。

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个体化服务是娇纵吗？

英才学校有严格底线‍

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不过，像英才学校的这种个体化的服务是对学生纵容吗？

付晓秋到厦门后发现，虽然英才学校凭借自己办学实力和真心赢得口碑，但是，不少人对英才学校还是存在误解，譬如说，认为学校里都是一群有钱人家的孩子，老师也不敢管，由着他们性子来。

付晓秋说，其实，英才学校的学生家庭构成已经发生很大变化，各行各业的都有。

英才学校中学部德育处主任郑忠野说，我们尊重和鼓励孩子的个性发展，又不娇纵，关注解决办法。

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厦门英才学校中学部学生有个特别的违纪违规管理底线告知书，郑忠野说，意思是，你只要触发了我的底线，那么，就必须按照事先约定来处罚。

在看到无数家庭因为孩子手机问题而决裂，英才学校实施严格的手机管控规定：学生返校当天安检时，携带手机的学生应将手机交给教师并签名确认，接着，他们要度过没有手机的五天，等到学生放假当天，楼层生活教师将手机带到学校门口。对于违反规定者，最严重的是处罚是勒令退学。

也就是说，英才学校的住校学生在学校是摸不到手机的。

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生活美育课“墙里开花墙外香”

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英才学校是一所寄宿制学校，4至6人一间的宿舍配比，内设卫生间、热水、淋浴、空调、学习桌和衣柜。宿舍外有独立的自习室和活动室。既保护了学生个体的私密空间，又提供了广交朋友的场所。

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不过，学生们要自己整理打扫。英才学校幼儿园娃娃开始，就要学习收纳整理。

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今年的普高招生信息来了！

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英才学校的普高是通过中招录取，也就是说，和其他公办学校一样，通过中招志愿填报系统报名，然后录取。

今年英才学校普高招生540人，分三类：

普高（普高生）：

220名（成绩优异有学费减免和奖学金政策）

普高（普通生，创意设计美术方向）：

183名

普高（普通生，国际方向）：

137名

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学费多少?

普高（普通生）学费：每人每学年（两个学期）9万元

普高（普通生，创意设计美术方向）学费：每人每学年（两个学期）10万元

普高（普通生，国际方向）学费：每人每学年（两个学期）13万元

以上不包含住宿费、伙食费、服装费等代办费。

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有问题

英才学校即日起开通咨询电话：

0592-6256699，6257799---备注来自惠民大叔。