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↓这些都是家长要陪孩子做的作业

在一个一年级家长群，有家长吐槽：“我们上了三天课，回来让家长配合的事情一大堆，到底是小孩读书还是我们读书？”

家长群截图

一位全职妈妈说，孩子在一所民办小学读书，下午四点放学到家，马不停蹄吃饭、跳绳、读书、练琴，忙完所有作业，上床接近21:00了。这其中学校布置了不少作业，比如读课文、跳绳等，老师都要求家长全程参与，孩子的完成情况，家长都要拍好视频传给老师。

“开学才三天我就快崩溃了，小学还有六年，真是看不到头。”这位妈妈十分焦虑，“不知道其他家长是不是这样，这样的节奏是否正常？”

🕓16:00放学，半小时左右到家，先休息一下，利用这个时间，进行亲子阅读，学校要求30分钟。读好吃晚饭，半小时结束。

🕕17:40左右，下楼跳绳。这项作业，老师要求录段视频，要求跳绳100个以上。女儿跳得不错，1分钟能跳120个。先后跳了四组，拍好一段不错的视频发给老师。

🕕18:10左右，开始做各科作业。

☑语文刚学了第一篇课文，回家要求读一读，之后要录一段朗读发给老师。一共录了三回，第一回女儿结巴了几下，说要重录；第二回，外婆中途来喊吃饭，女儿嫌有杂音，重录；第三回，一气呵成，终于成功。之后要提前预习明天的内容，上网找找相关材料，提前做些了解。

☑数学要求找一找生活中的数字，记下来，第二天上课回答。数字儿歌等也要多读几遍，要求最好熟练朗读或会背。

☑课程表贴起来，铅笔准备起来。等到完成各科作业，要花将近一小时时间。

🕖19:00，作业做好了，女儿的钢琴还要练上40多分钟。

🕗20:00，洗澡，看看喜欢的书。最后再整理一下笔袋、书包等。

🕘21:00，开始睡觉。

这位妈妈说——

视频作业，交给爷爷奶奶基本完成不了，有的家长为了视频或录音更流畅，还要自己先剪辑一下，实在太拼了！

尽量放低声音说话，尽量能够态度温和。静和柔是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子。

读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升有活力的状态。

动图

来学校不光是学知识，也是通过和各种类型的同学的交往来磨练培养自己。磨合、纠纷、挨罚，都是成长的必经之地。如果你的孩子能力强且品行好，那他自然会成为教师可以依赖的助手，在学习之外，他的综合能力会得到很好发展；如果你的孩子自控能力差，学习状态的好坏，完全取决于周围孩子，那么他的成绩不过是温室里的娇花，除非有奇迹发生，迟早，他会遭遇到考验性的环境，到那时候，再培养自控能力，恐怕也迟了！

没有一个孩子不是抱着一颗学好向上的心来学校，只是各人的能力、悟性、基础、家庭环境滋养不同。他们把无限的信任给了教师，教师应当对他们的心愿，而不是根据他们呈现出来的优秀度，回报相同的信任。

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没有惩戒的教育是不可想象的。但是一定要让孩子感觉到你的处罚是必须和善良的——同时又不能让他们将惩罚看成游戏。这里有一个微妙的尺度把握，教育之所以成为艺术，我想，盖因如此。